مظلومیت «کودک» در پهنهی ایران اسلامی: جامعهشناسی کودک
| گفتوگوی پایگاه خبری ـ تحلیلی «دیدهبان ایران» با احمد بخارایی در بارهی پیآمدهای وضعیت بحرانی و ملتهب جامعه بر کودکان در پی #اعتراضات_اجتماعی پیرامون شعار: « #زن_زندگی_آزادی » | منتشرشده در ۲۱ آبان ۱۴۰۱ | نمایش گزارش | #احمد_بخارایی : گفتوگوی کوتاهی با سایت خبری ـ تحلیلی «دیدهبان» داشتم. پرسشهای مهمی مطرح کردند. از حال و هوای «کودک» در ایران امروز پرسیدند و من هم به این موارد اشاره کردم: ۱ـ ارتباط غیر مستقیم «کودک» با حوزههای سیاسی، اقتصادی و اجتماعی و تأثیرپذیری کودک از کف #جامعه ، ۲ـ ضعف « #هوش_فرهنگی » در ایران و بازتولید آن در کودک، ۳ـ منکوب شدن #کودک و #نوجوان در محیطهای رسمی، ۴ـ اثر نقش فرمایشی و انشایی صدا و سیما و آموزش و پرورش بر نوجوان، ۵ـ بازتولید بحرانهای اجتماعی از طریق والدین در خانه و اثرش بر کودک، ۶ـ ناکارامدی « #روانشناسی_کودک » به علت عدم تعامل پویا بین روانشناسان و جامعه و نیز ضعف علم #روانشناسی در دانشگاههایی که پایاننامه خرید و فروش می...